Valeria Ochoa Hinriksen, licenciada en ciencias y funcionaria del Departamento de Administración de Educación Municipal (DAEM) de Valdivia, se ha convertido en una pieza fundamental en la promoción de la educación ambiental en los colegios municipales de la ciudad. Con una visión integral, Valeria lleva a cabo diversos proyectos que no solo fomentan la conciencia ecológica en la comunidad escolar, sino que también buscan vincular a los estudiantes con los recursos naturales y los desafíos medioambientales que enfrenta Valdivia.
El trabajo de Valeria en el DAEM se enfoca en una amplia gama de temas relacionados con la educación ambiental, respondiendo a las necesidades e intereses específicos de la comuna. Entre los principales tópicos que aborda en los colegios municipales, destacan la tenencia responsable de mascotas, la interacción de las comunidades con los humedales urbanos y el reciclaje, todos temas de gran relevancia para la ciudad. Valdivia, al ser una urbe rodeada de humedales, presenta un contexto único en términos de educación ambiental, lo que ha permitido a Valeria desarrollar iniciativas innovadoras que integran estos ecosistemas en el aprendizaje diario de los estudiantes.
Además de los temas locales, Valeria también se enfoca en la enseñanza sobre la sostenibilidad empresarial, una área de creciente importancia. En este sentido, ha trabajado en proyectos que buscan educar a los estudiantes sobre cómo las empresas de la región están adoptando prácticas más sostenibles, lo que permite a los jóvenes comprender la necesidad de un desarrollo económico que esté en armonía con el medio ambiente. De esta manera, la educación ambiental se convierte no solo en una herramienta para comprender la naturaleza, sino también en una forma de integrar a los estudiantes en las dinámicas socioeconómicas que influyen en la comunidad.
Un aspecto esencial del trabajo de Valeria ha sido su labor en torno a los humedales de Valdivia, ecosistemas que han sido parte integral del paisaje de la ciudad desde su fundación. Desde el inicio de su carrera, Valeria ha estado involucrada en proyectos relacionados con la participación ciudadana en la conservación de estos espacios. A lo largo de los años, ha colaborado en investigaciones que destacan la importancia ecológica de los humedales dentro de las áreas urbanas, promoviendo una mayor comprensión sobre cómo estos ecosistemas no solo ofrecen refugio a la biodiversidad, sino que también juegan un rol clave en la regulación ambiental de la ciudad.
Uno de los objetivos principales de Valeria ha sido fortalecer el vínculo entre las personas y los humedales, ayudando a las comunidades a entender cómo estos entornos naturales pueden ser protegidos y valorados. Para ello, ha trabajado tanto con público adulto como escolar, elaborando proyectos y propuestas que buscan educar a todos los niveles sobre la importancia de preservar estos ecosistemas.
Inspirada desde sus primeros años de formación por figuras docentes femeninas, Valeria reconoce la importancia de contar con modelos a seguir que impulsen el interés por la ciencia y el medio ambiente en las nuevas generaciones. A lo largo de su carrera, ha destacado la influencia de su mentora Rosa Jara, quien fue clave en despertar su vocación por la enseñanza y la divulgación científica. Valeria subraya la relevancia de identificar a mujeres docentes, asistentes de la educación y profesionales que puedan guiar a las niñas y jóvenes interesadas en la ciencia, ayudándolas a encontrar su camino en un campo que muchas veces puede parecer inaccesible.
El trabajo de Valeria Ochoa Hinriksen en la educación ambiental va más allá de los contenidos académicos tradicionales. A través de sus proyectos, busca generar un cambio de actitud en la forma en que las comunidades se relacionan con el entorno natural, promoviendo una ciudadanía más consciente, responsable y comprometida con la sostenibilidad. Su labor en Valdivia, una ciudad inmersa en un contexto ambiental único, está sentando las bases para una nueva generación de ciudadanos que comprenden la importancia de cuidar su entorno y de actuar con responsabilidad hacia el medio ambiente.
